A leitura é uma atividade fundamental para o desenvolvimento cognitivo, emocional e social das crianças. Por meio dos livros, elas podem ampliar seu vocabulário, sua imaginação, sua criatividade, sua capacidade de compreensão e expressão, além de entrar em contato com diferentes culturas, valores e perspectivas.

Mas como explorar um livro na educação infantil de forma a estimular o interesse e o prazer pela leitura? Neste post, vamos apresentar algumas dicas e estratégias que podem ajudar os educadores a realizar essa tarefa.

1. Escolha livros adequados à faixa etária e ao nível de leitura das crianças. É importante que os livros sejam atrativos, coloridos, ilustrados, com textos curtos e simples, que abordem temas do cotidiano ou da fantasia das crianças. Evite livros com muitas páginas, letras pequenas, textos complexos ou temas distantes da realidade infantil.
2. Crie um ambiente propício para a leitura. Reserve um espaço na sala de aula ou na biblioteca que seja confortável, silencioso, iluminado e organizado, onde as crianças possam manusear os livros com cuidado e atenção. Disponha os livros em estantes ou caixas, de forma que as capas fiquem visíveis e acessíveis. Incentive as crianças a escolherem os livros que querem ler ou ouvir.
3. Leia em voz alta para as crianças. A leitura em voz alta é uma forma de despertar o interesse e a curiosidade das crianças pelos livros, além de favorecer a interação e o diálogo entre elas. Antes de ler, apresente o título, o autor, o ilustrador e a editora do livro, e faça perguntas sobre o que elas esperam da história. Durante a leitura, module a voz, faça gestos e expressões faciais, e envolva as crianças na narrativa. Depois da leitura, converse com elas sobre o que entenderam, o que gostaram, o que não gostaram, o que aprenderam e o que sentiram com a história.
4. Explore as diferentes linguagens do livro. Um livro não é feito apenas de texto, mas também de imagens, cores, formas, sons e símbolos. Por isso, é importante explorar as diferentes linguagens do livro com as crianças, estimulando-as a observar, descrever, interpretar, comparar e criar a partir delas. Por exemplo, você pode pedir para as crianças identificarem os personagens, os cenários, as ações e os sentimentos representados nas ilustrações; ou para criarem sons e músicas relacionados à história; ou para recontarem a história usando desenhos, colagens ou dramatizações.
5. Relacione o livro com outras áreas do conhecimento. Um livro pode ser um ponto de partida para trabalhar outros conteúdos e habilidades com as crianças, como matemática, ciências, artes, ética e cidadania. Por exemplo, você pode usar um livro sobre animais para ensinar sobre as características, os hábitos e os habitats de cada espécie; ou um livro sobre festas populares para ensinar sobre as tradições, os costumes e a diversidade cultural do Brasil; ou um livro sobre valores para ensinar sobre o respeito, a cooperação e a solidariedade entre as pessoas.

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